La phonologie... un des domaines importants de la GS. Je la travaille à l'aide des alphas, puis en parallèle de mon travail sur la découverte des différentes graphies de lettre et de la découverte de l'écriture cursive. Je mettrai ici différentes activités...
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Dans le livre Vers les maths d'Access que je suis avec mes GS, il nous est proposé de fabriquer un jeu de cartes pour reconnaître les constellations de 1 à 5. Cependant, je ne suis pas équipée de perforatrices... J'ai réfléchi à comment réussir à fabriquer...
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photo: www.dangerecole.blospot.fr Voici des fiches que j'utilise lorsque j'aborde la reconnaissance des lettres dans les différentes graphies. Ca permet aux élèves de différencier les graphies, les lettres. Une fois les lettres bien reconnues et intégrées...
Lire la suiteJ'aime en début d'année évaluer mes élèves pour savoir ce qu'ils savent bien faire ou moins bien faire. J'aime aussi pouvoir repérer grâce à ces évaluations des points, des compétences qu'il faudra bien retravailler avant de lancer les apprentissages...
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Quel problème cette notation en GS... les smileys... Non...les couleurs...Non... les feux tricolores...Non... les appréciations que les élèves ne savent pas lire...Non... Comment faire...un long sujet de réflexion... J'avais lu et vu des choses très interessantes...
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Le graphisme en GS est pour ma part, d'autant plus important qu'il permet une entrée concrète dans l'écriture cursive. Les élèves n'ont jamais autant constaté l'importance du graphisme qu'en GS. En effet, la maîtrise des gestes graphiques permet une entrée...
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