La méthode de Taoki nous propose en jour 2 (deuxième jour de la découverte du son) d'étudier l'histoire de Taoki, ne présentant que des mots lisibles par les élèves et des mots-outils à connaître. Pour travailler en classe sur la lecture de ces histoires,...
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Dans le livre Vers les maths d'Access que je suis avec mes GS, il nous est proposé de fabriquer un jeu de cartes pour reconnaître les constellations de 1 à 5. Cependant, je ne suis pas équipée de perforatrices... J'ai réfléchi à comment réussir à fabriquer...
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Il y a un affichage que je vais bientôt utiliser... Le fameux et incontournable tableau des nombres. J'avais l'année passé utilisé de vulgaires bouts de papier avec les chiffres écrits dessus... J'ai décidé cette année de faire un peu mieux: me le créer!...
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Un petit aperçu de mon coin regroupement, abouti... Un coin appel, comme on trouve beaucoup sur la toile, j'ai beaucoup aimé le système, surtout pour comptabiliser les présents en boite de 10... Une bonne façon de travailler les mathématiques d'une autre...
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photo: www.dangerecole.blospot.fr Voici des fiches que j'utilise lorsque j'aborde la reconnaissance des lettres dans les différentes graphies. Ca permet aux élèves de différencier les graphies, les lettres. Une fois les lettres bien reconnues et intégrées...
Lire la suiteJ'aime en début d'année évaluer mes élèves pour savoir ce qu'ils savent bien faire ou moins bien faire. J'aime aussi pouvoir repérer grâce à ces évaluations des points, des compétences qu'il faudra bien retravailler avant de lancer les apprentissages...
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Chers cybercollègues, Petit message pour vous souhaiter à tous et à toutes une très bonne rentrée :) J'espère que cette année sera remplie d'échanges intéressants et constructifs. Bon courage aussi pour la reprise, et pour le réveil matinal de demain...
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